2. პროექტის მთავარი იდეა:
ეთნოგრაფიული მუზეუმების მოძიება , ტრადიციების არ დავიწყება და მათი გათავისება.
3. პროექტის აქტუალობა:
დავიწყებას მიცემული ისტორიული წარსულის შენარჩუნება, გაცნობა მომავალი თაობისათვის.
4. პროექტის მიზნები: მოსწავლის მიერ
ü ქვეყნის ინტერესების,
ტრადიციების და ღირებულებების მიმართ საკუთარი პასუხისმგებლობის გააზრება;
ü მიღებული ინფორმაციის
ანალიზისა და შეფასების უნარის განვითარება ;
ü ბუნებრივი
გარემო პირობების შენარჩუნება და დაცვა;
ისტ.VI.5.ისტორიულ ფაქტებს აკავშირებს შესაბამის ეპოქებთან .
შედეგი მიღწეულია თუ მოსწავლე
1. ასახელებს მნიშვნელოვან ისტორილ ფაქტებს;
2. ასახელებს იმ საუკუნესა და ათასწლეულს რომელსაც მიეკუთვნება კონკრეტული თარიღი;
3. განასხვავებს კონკრეტულ ისტორიულ მოვლენას.
5. მონაწილეთა ასაკი:12 წელი
6. ვადები/ხანგრძლივობა: 10-15 დღე
7. მოსალოდნელი შედეგები/პრუდექტები, რაც შეიძლება შეიქმნას:
მოგზაურობის შემდეგ ვიდეო მასალის ჩვენება ფართო აუდიტორიისათვის.
8. პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები: ვიდეო
კამერა, ქაღალდები, მარკერები, პასტები, ფანქრები, საშლელი, კომპიუტერი, საძილე ტომრები,
პალატკები.
9.პროექტის მსვლელობა (ძირითადი აქტივობები):
ü ექსკურსიის გეგმის შემუშავება
ü ინტერნეტში მასალების მოძიება,
ეთნოგრაფიული კუთხეების შესახებ დასავლეთ საქართველოში
ü გადაადგილების საშუალების მოძიება
ü მოსწავლეებთან დისკუსიის გამართვა
ექსკურსიასთან დაკავშირებით
ü ექსკურსიის განხორციელება
ü ვიდეო მასალის გადაღება
ü ვიდეო მასალის მონტაჟი
ü ვიდეო მასალის ჩვენება
ფართო აუდიტორიისათვის
ü შეფასება
შეფასების კრიტერიუმები
|
მაღალი 8-10
|
საშუალო 7-8
|
დაბალი 5-6
|
საშინაო დავალება
|
დავალება შესრულებულია სწორად
|
შესრულებულია მაგრამ აქვს შეცდომები
|
ვერ ახერხებს პრობლემის დამოუკიდებლად დასმას
|
გაკვეთილზე ჩართულობა
|
აქტიურად არის ჩართული საგაკვეთილო პროცესში
|
მეტნაკლებად არის ჩართული
|
ცდილობს მაგრამ ვერ ახერხებს საკუთარი აზრის გამოთქმას
|
დისკუსია
|
მსჯელობს დამაჯერებლად მოაქვს არგუმენტები
|
ნაწილობრივ მსჯელობს მაგრამ ვერ აკონკრეტებს
|
ვერ ასაბუთებს ფაქტებიდან გამომდინარე
საკითხებს
|
პრეზენტაცია
|
ამყარებს კავშირს აუდიტორიასთან
|
ნაწილობრივ აქტიურია
|
ვერ იქცევს აუდიტორიის ყურადღებას
|
10. საგნებთან/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი: (ისტორია,
ქართული, გეოგრაფია, სამოქალაქო განათლება)
ü ტექნოლოგიური და სხვა ინტელექტუალური
მიღწევების ეფექტიანად გამოყენება, ინფორმაციის დამუშავება და ანალიზი
ü იყოს შემოქმედი, თავად შექმნას ღირებულებები;
ü კომუნიკაცია ინდივიდებთან
და ჯგუფებთან;
ü ფოტოსურათის ან რუკის გამოყენებით
აღწერს სხვადასხვა ტერიტორიისათვის დამახასიათებელ პეიზაჟს (მაგ; მთები, ტყეები და
სხვა)
ü ასხვავებს საქართველოში
გავრცელებული საცხოვრებელი სახლების ტიპებს
უკავშირებს
სახლების არქიტექტურას გეოგრაფიულ გარემოს
11. პროექტის
ხელმღვანელი: ნინა ჯაველიძე
12. ხელმძღვანელი ელ ფოსტა: ninajavelidze@gmail.com